河南省普通话考试网：学生喜欢的教师特征
学生喜欢的教师特征
学生喜欢的教师有什么特征？心理学家通过设计问卷，调查了解，并根据调查分析的情况对相关特征进行了排序。研究认为，教师要充当知识的传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密的朋友、心理辅导者等多种角色。
如果学生把教师看成是知识的传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征；如果学生把教师看成团体的领导者和纪律的维护者，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征；如果他们把教师看成是模范公民，则要求教师具有言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等特征；如果学生把教师看成是家长的代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征；如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等特征。要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师，教师本人不仅需要具有般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质，即要具备通过教育观念、个性修养职业道德、知识水平、教学经验、组织能力、行为效能等方面体现出来的优秀教师的综合素质。所谓教师素质指教师稳定的职业品质。它是以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养。
调查列出的良好的教师特征可以让教师加以对照和进行反思，但是这些调查没有回答出良好的教师特征与教师事业成就之间的关系。为此，心理学家对它们的关系进行了相关研究。
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