河南省普通话考试网：操作整合的含义
操作整合的含义
操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结，成为定型的、一体化的动作。学习者在模仿阶段只是初步再现出定向阶段所提供的动作方式，这些动作彼此之间的衔接并不紧密连贯，只有通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。这是操作技能形成过程中的关键环节。
操作整合阶段的动作特点
(1)动作品质。强调在正确的知觉和积极思维的基础上反复练习，动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，动作的品质显现不稳定的状态。
(2)动作结构。在这一阶段，动作的各个组成部分建立起固定的联系，纠正不准确的、错误的动作，动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少，最后把动作各个组成部分联合成一个整体。
(2)动作控制。视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。肌肉运动成懂在得较清晰准确，并成为动作执行的主要调节器。
(3)动作效能。疲劳感、紧张感降低，心理能量的不必要的消耗减少，但没有完全消除。
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